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   209 messages   
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OUDART Jean-Pierre
Il est important de garder ces postes.
Certains de nos enfants ont besoin de cette aide.
Montigny stéphanie
Il est grand temps de développer encore plus le rased pour aider efficacement les élèves et non de le suuprimer à long terme! c'est en travaillant en partenariat avec lui que l'on pourra travailler encore mieux.
Lorans Laurence
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TYNEVEZ Roselyne psy
Nécessité d'un psychologue à l'école
LEFEBVRE Catherine
Professeure des écoles en poste en CLIS 1
escolano evelyne
On ne doit pas conclure, comme certains, qu'avec la mise en place des deux heures de soutien, le problème des enfants en difficulté est résolu. Bien au contraire, il accentue le fait qu'un certain nombre d'enfants en difficulté ne peuvent relever de ce dispositf et que nous les laissons délibérément en marge ce cette organisation : nous accroissons leur isolement tout en essayant de chasser de notre esprit, en vain, le sentiment que nous les abandonnons complètement.
gentaz
psychologue de l'éducation nationale
CROXO Gaëlle
Il faut absolument préserver ces réseaux d'aide
GRIL
Il faut faire le maximum pour que les enfants handicapés soient dans les mêmes classes que les autres enfants, cela est bénéfique au deux catégorie d'enfants